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      《關于慶祝2020年教師節暨開展“師德建設月”活動有關工作的通知》政策解讀
      發布日期:2020-09-03 17:11 信息來源:威海市教育局? 瀏覽次數: 字號:[ ]

      一、起草背景及過程

      教師是立教之本、興教之源,教師隊伍建設是辦好教育的重中之重, 師德師風建設是教師隊伍建設的第一要務,是評價教師隊伍的第一標準,是提升新時代教師素質、辦好人民滿意教育的首要任務。習近平總書記先后對教師提出了“三個牢固樹立”“四有好老師”“四個引路人”“四個相統一”的希望和要求,集中體現了黨對教師職業的新定位、新要求。當前,我市教師隊伍師德師風總體是好的,但也存在一些問題,面對新形勢下師德師風方面存在的新問題,要充分認識加強師德師風建設的特殊重要性和現實緊迫性,始終將師德師風建設工作擺在突出位置,抓緊抓實,敢于擔當作為,確保取得實效。在我國第36個教師節到來之際,結合我市教師節“弘揚高尚師德師風,爭做當代最美教師”的主題,確定9 月為“師德建設月”,并根據教育部的相關文件和《山東省教育廳關于做好慶祝 2020年教師節有關工作的通知》精神,結合我市實際,開展2020年教師節慶?;顒?。

      二、主要內容

      (一)開展“師德建設月”活動,增強立德樹人責任感使命感。

      各區市、各學校要在9月份廣泛深入開展“師德建設月”活動,樹師德、正師風,通過教師宣誓活動、座談會、集體學習等多種形式,組織教師深入學習職業道德規范以及相關政策文件。深入挖掘宣傳本地本校優秀教師典型,通過“我的教育故事”分享等活動方式,讓身邊人講身邊事,用身邊事激勵身邊人,形成校校有典型、榜樣在身邊、人人可學可做的良好局面。多措并舉,引導廣大教師以德立身、以德立學、以德施教、以德育德,營造風清氣正的育人環境。

      (二)大力宣傳新時代教師典型,營造尊師重教濃厚氛圍。

      教師節期間,市教育局將為“2020年度威海最美教師”、2020年威海市教書育人楷模頒獎,并對最美教師、教書育人楷模、齊魯名師名校長等進行系列宣傳報道,開展“為教師亮燈”公益活動。各區市各學校加強領導,周密部署,隆重簡樸地開展主題鮮明、內涵豐富、形式多樣的慶?;顒?,廣泛動員引導社會各界將尊師之意內化于心,重教之心外化于行,營造關心、理解、支持教師的濃厚氛圍,讓尊師重教蔚然成風。

      (三)充分利用省、市基地資源,強化師德實踐與提升。

      目前我市已創建 3 個省級師德涵養基地和教師實踐教育基地、15 個市級師德涵養基地、10 個市級教師實踐教育基地。各級各類學校要充分利用省、市級師德涵養基地和教師實踐教育基地資源,每學期至少組織 1 次師德涵養和實踐教育體驗活動,讓教師通過豐富多彩的實踐活動,擴大教育視野,豐富精神生活,深入了解世情、黨情、國情、社情、民情,提升思想境界,錘煉高尚師德,強化教育強國、教育為民的責任擔當,自覺做中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實實踐者。

      (四)實行清單管理,推進中小學教師減負工作。

      聚焦教師立德樹人、教書育人主責主業,嚴格清理規范與中小學教育教學無關事項,針對督查評比考核事項、社會事務進校園、相關報表填寫、抽調借用中小學教師等事項,分類列出減負清單,實行清單管理。各地涉及中小學校和教師的各類社會事務進校園事項,由教育主管部門統籌協調、安排布置,任何部門和單位不得直接向中小學校和教師安排布置任務,營造寬松、寧靜的教育教學環境和校園氛圍,確保中小學教師潛心教書、靜心育人。

      (五)強化保障,抓好強師惠師政策措施落地。

      大力推行優師政策,鼓勵圖書館、博物館、科技館、體育場館以及歷史文化古跡和革命紀念館等對教師實行優待,號召有社會責任感、尊師重教的優秀企業為廣大教師提供更多福利。關注離退休老教師、鄉村一線教師、家庭困難教師、支援邊疆教師以及因公殉職教職工家屬等,開展走訪慰問活動,幫助他們解決實際困難,讓廣大教師享有應有的社會聲望、溫暖和關懷,安心從教、熱心從教。


      威海市教育局關于慶祝2020年教師節暨開展“師德建設月”活動有關工作的通知




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